Alunni con disabilità – Rettifica avviso contributi
In riferimento all’avviso comunale prot.n.1464/2020 relativo al contributo straordinario per il diritto allo studio degli studenti con disabilità (Det. Reg.le n. G15551/2020), si comunica che la Regione Lazio ha rettificato le indicazioni per l’utilizzo del contributo straordinario e precisato che per quanto riguarda l’acquisto di materiali e servizi per la didattica a distanza e la didattica digitale integrata devono considerarsi esclusi i costi di connessione, in quanto non univocamente riconducibili al singolo utente disabile ed alla specifica attività scolastica svolta a distanza.
Contributo alle famiglie con alunni disabili
La Regione Lazio ha destinato dei fondi per garantire il diritto allo studio degli studenti con disabilità ( Legge 104/1992 ) finalizzati all’acquisto di materiali e servizi idonei ad agevolare la fruizione della didattica a distanza e della didattica digitale integrata. Continue reading
Contributi per libri di testo e sussidi digitali
Sono aperti i termini per l’assegnazione di contributi per la fornitura totale o parziale dei libri di testo e sussidi didattici digitali per l’anno scolastico 2020/2021. Le domande devono essere presentate entro il 15 gennaio 2021. Continue reading
Avvio servizio trasporto scolastico
Si informano gli utenti fruitori del servizio Scuolabus, che il giorno 24/09/2020 con l’inizio dell’anno scolastico verrà riattivato il servizio di trasporto per tutti gli alunni delle scuole di ogni ordine e grado.
Per il mese di settembre - ottobre il giro inizierà in direzione S. Maria con i seguenti orari: Continue reading
Scuola: il sindaco, senza sicurezza resta chiusa
Lo dissi apertamente il 23 giugno: se mancano le condizioni di sicurezza la scuola non riapre. I sindaci dei piccoli comuni del Lazio erano in videoconferenza con l’assessore regionale alla Scuola. A tutte le preoccupazioni degli amministratori comunali si rispondeva con ottimismo: sarebbero arrivate direttive chiare e risorse adeguate anche dal governo. Continue reading
